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Escuela de Precursillo

El precursillo es el primero de los tres tiempos del MCC, en el que se inicia el proceso de evangelización y conversión de los futuros cursillistas.

Las charlas de la Escuela de Precursillo se darán respetando la identidad y libertad de las personas, presentando el Cristianismo como solución a los males que aquejan a la sociedad, a través de testimonios de vida, sin precipitarse ni generar actitudes defensivas, y con oraciones y sacrificios.

Entre sus funciones principales está el promover la búsqueda, selección y preparación de los candidatos, con miras a una mayor eficacia en la conversión y acción evangelizadora. Y proyectar en los candidatos la visión del cursillo y del postcursillo, para favorecer su maduración en la fe, su compromiso cristiano y su inserción apostólica en el mundo, siguiendo la estrategia del MCC.

El esquema sugerido está pensado para que las charlas se den en tres jornadas con duración total de un día y medio. Después de estas jornadas, debe hacerse un seguimiento por varias semanas, en base a un cuestionario que está en manos de todos los secretariados del país.

ESQUEMA

ADMIRACIÓN Y AMOR HACIA EL PLAN DE DIOS Y ABORRECIMIENTO DEL PECADO:

  • El hombre y el mundo en el plan de Dios.
  • El pecado.
  • La misericordia de Dios.

GRANDEZA DE LA VIDA EN GRACIA:

  • La Gracia.
  • La Oración.
  • Sacramentos.

DECISIÓN PARA VIVIR PLENAMENTE EL COMPROMISO CRISTIANO:

  • El Mandamiento nuevo
  • El Cuerpo Místico de Cristo
  • La formación
  • Apostolado

Escuela de Postcursillo

El postcursillo es un ciclo de charlas de formación que se relacionan con el conocimiento general del MCC, sus métodos de perseverancia y las opciones de apostolado que el secretariado de la Diócesis ofrece en su jurisdicción, y que se dará a los cursillistas, inmediatamente de concluido el cursillo de cristiandad. Una vez concluida esta escuela de post cursillo, se insertarán los nuevos cursillistas en sus respectivos grupos, y podrán participar en las escuelas de formación en la fe y en la de dirigentes, según sea apropiado.

Los temas a tratarse son:

  • Origen, Historia y Definición del MCC.
  • Mentalidad del MCC.
  • Esencia y Finalidad del MCC.
  • Lo fundamental cristiano.
  • Estrategia y Metodología del MCC.
  • Estructura del MCC.

Entre sus principales funciones estan:

  1. Seleccionar al equipo de formadores que lo acompañe durante el ciclo de post cursillo.
  2. Acordar con los nuevos cursillistas los días y horas de las charlas, de manera que se asegure la asistencia de todos.
  3. Coordinar con el vocal de evangelización sobre las acciones de apostolado seglar dentro de la Iglesia local.
  4. Formar a los nuevos cursillistas para que sean verdaderos cristianos, perseverantes en su conversión y puedan vencer los obstáculos del cuarto día.
  5. Coordinar con el vocal de grupos para ubicar a los nuevos cursillistas en los diferentes grupos parroquiales que los apadrinaron, o formar entre ellos nuevos grupos.

Escuela de Formación en la Fe

Es una escuela permanente que da charlas secuenciales de formación sobre Biblia, Dogma, Moral y Documentos de la Iglesia.

La escuela, que en principio se refirió al establecimiento público donde se impartía toda clase de conocimientos, es en nuestros días definida como “comunidad de maestros y alumnos dedicada a la educación de éstos por medio de la cultura”. (Diccionario de Pedagogía Labor). De acuerdo a esta definición, el MCC tiene diferentes clases de escuela, según los objetivos que las especifican, siendo el nuestro conocer e ilustrar la fe intelectual para, por su medio, intensificar la fe–vida, que debe distinguir al auténtico creyente cristiano de aquel que no lo es.

La escuela de formación en la fe está abierta a cursillistas y no cursillistas.

Las fuentes de estudio son:

  • Sagrada Biblia
  • Catecismo de la Iglesia Católica
  • Documentos de los Concilios
  • Documentos de la Iglesia: Encíclicas, Constituciones, Cartas, Exhortaciones.
  • Documentos De las Conferencias Episcopales

Metodología:

  • Tiempo de oración breve y sentida
  • Cantos de Ambientación
  • Exposición del tema
  • Preguntas sobre el tema para la reflexión en grupo
  • Puesta en común de las reflexiones de los grupos
  • Clarificaciones y precisiones por parte del expositor, el responsable de la escuela o un sacerdote.
  • Canto final
  • Breve confraternización entre todos quienes integran la escuela (opcional).

Horarios: Todos los jueves a las 7:30 p.m. en el Salón Parroquial de Santa Gema.


Escuela de Dirigentes

Está formada por charlas secuenciales para la formación de cursillistas con potencial de liderazgo, a fin de prepararlos para que asuman roles dentro del secretariado y equipos rectores

La estructura de la Escuela y su desarrollo de acuerdo a las normas del MCC, está determinada por las condiciones, necesidades y posibilidades de cada lugar.

Para que la Escuela de Dirigentes cumpla su finalidad de formar Dirigentes para los Secretariados e integrantes para los equipos rectores de cursillos de cristiandad, en esta Arquidiocesis se realizan 2 niveles de Escuela de Dirigentes

En el Primer Nivel - Formación de Dirigentes

Las clases son los viernes a las 7:30p.m. en el Salón Parroquial de Santa Gema a partir del mes de marzo.

Los temas de estudio deben incluir Ideas Fundamentales:

  • Historia del MCC
  • Mentalidad del MCC
  • Esencia y finalidad del MCC
  • Metodología o estrategias del MCC
  • El Pre Cursillo
  • El Cursillo
  • El Post Cursillo
  • Estructuras del MCC
  • El MCC en la pastoral de conjunto
  • El MCC en los medios temporales
  • La persona humana

En el Segundo nivel - Formación de Rollistas

Las clases son los viernes a las 7:30p.m. en el Salón Parroquial de Santa Gema a partir del mes de marzo.

Los temas a tratar son esencialmente

Características y responsabilidades del rollista:

  • Técnicas de comunicación eficaz
  • La figura del rector y del rollista base. Sus responsabilidades.
  • Responsabilidades administrativas en el cursillo

Esquema de los rollos. Su estructura. Balance entre contenido y vivencias.

  • Situación
  • Técnica
  • Objetivos
  • Ideas clave
  • Desarrollo del rollo
  • Presentación oral del rollo

Fases del cursillo:

  • Selección de ambientes y precursillo
  • Promoción del cursillo
  • Llenado de fichas
  • Preparación del equipo rector
  • Horario del cursillo
  • Estudio de rollos
  • Presentación de rollos por los estudiantes de la escuela

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